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Educação superior no Ceará cresce duas vezes mais do que a média nacional

29/05/2018 | Por: ABMES | 6828

O total de matrículas em instituições de educação superior do Ceará cresceu mais que o dobro da média nacional entre 2010 e 2016, indica levantamento realizado pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) em parceria com a empresa de pesquisas educacionais Educa Insights. Enquanto o crescimento médio anual do país foi de 4% no período, o Ceará atingiu a marca de 9,5%.

O mapeamento também mostra que o desempenho cearense é superior à média verificada nos demais estados da região, como Paraíba (7,7%), Maranhão (6,4%), Bahia (4,1%) e Rio Grande do Norte (4%). Os números foram extraídos dos microdados dos Censos da Educação Superior, realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Os dados foram apresentados hoje (29) pelo diretor executivo da Associação, Sólon Caldas, durante o ABMES Regional | Decreto 9.235 e os novos instrumentos de avaliação: o que muda na educação superior?, realizado em Fortaleza/CE juntamente com o Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Ceará (Sinepe/CE).

EAD cresce mais do que a presencial
Ao analisar o comportamento do estado em relação à modalidade de ensino, o estudo constatou que os cursos presenciais ainda são predominantes, com 86% das matrículas em 2016, mas o maior crescimento foi verificado na educação a distância: 18,6% contra 10,9% no período. Essa tendência de expansão da EAD impactou na redução da participação da modalidade presencial no universo das matrículas, já que em 2010 elas eram responsáveis por 91% do total.

Saúde na presencial e negócios na EAD
A área da saúde representa 35% do volume de matrículas dos cursos presenciais do Ceará, seguida por negócios (22%), direito (15%) e engenharias & TI (13%). Já na modalidade a distância a área de negócios se destaca, com 51% das matrículas. Na sequência se destacam as áreas de comunicação (21%), educação (15%) e engenharias & TI (8%).

Outra distinção verificada com relação às modalidades de ensino está no preço médio dos cursos. Enquanto 58% das graduações presenciais custam entre R$ 800 e R$ 1.600, na EAD a maior concentração é na faixa entre R$ 250 e R$ 280.

Perfil do aluno cearense
O levantamento realizado pela ABMES e pela Educa Insights também quis saber quem é o estudante que frequenta as instituições de educação superior do Ceará. Os dados revelam que as mulheres são maioria (59%) nos bancos acadêmicos do Estado. Além disso, 59% dos universitários trabalham, 44% possuem até 25 anos e 58% cursaram o ensino médio em escolas públicas.


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Descrição:

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ABMES Regional Ceará - Paulo Chanan

Paulo Chanan, Especialista em avaliação da educação superior e membro do Conselho de Administração da ABMES

Legislação

DECRETO Nº 9.235, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2017

Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação no sistema federal de ensino.


PORTARIA MEC Nº 1.382, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017

Aprova, em extratos, os indicadores dos Instrumentos de Avaliação Institucional Externa para os atos de credenciamento, recredenciamento e transformação de organização acadêmica nas modalidades presencial e a distância do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes.


PORTARIA MEC Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017

Aprova, em extrato, os indicadores do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação para os atos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento nas modalidades presencial e a distância do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes.


RETIFICAÇÃO PORTARIA NORMATIVA Nº 19, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2012

Na Portaria Normativa nº 19, de 31 de outubro de 2012, publicada no DOU nº 212, de 1º 11-2012, Seção 1, página 31, leia-se:


DECRETO Nº 5.773, DE 09 DE MAIO DE 2006

Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino.

 


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